Management de l'Intégration des TIC pour les collectivités territoriales
Les étudiants du Master 2 MITIC option collectivités territoriales ont mis en place cet outil de veille afin de les aider à organiser des séminaires dont vous trouverez le programme dans les rubriques suivantes.N'hésitez pas à nous faire part de vos réfléxions en commentaire.
Vous y trouverez notamment les articles et la revue de presse/Internet des étudiants sur les thématiques de veille de leurs choix.
Valérie Pécresse, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, a chargé Henri Isaac, maître de conférence à l'université Paris Dauphine, de rédiger un rapport sur le bilan des actions menées à ce jour en matière de technologies de l'information et de la communication pour l'éducation et sur les enjeux de la numérisation de l'enseignement supérieur. Ce rapport, qui sera remis fin novembre, doit en particulier préciser les obstacles qui freinent la production et la diffusion de contenus pédagogiques numériques et poser la question de la contribution du jeu vidéo à la transmission des connaissances.
Dans ce cadre, le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche a mis en ligne le blog www.universitenumerique.fr, consacré au débat sur l'usage du numérique dans les universités.
Ce site est un espace de débat autour de six questions : " quelle stratégie numérique pour l'enseignement supérieur ? Quels obstacles ? Quels contenus numériques
? Quelles implications pédagogiques ? Quel encadrement juridique ? Quelles technologies ? ".
Source : ARTESI
A l’heure où les termes de mutualisation et de collaboration sont récurrents dans les discours mais restent encore assez abstraits, la Ville de Nanterre nous montre son esprit innovant en lançant un réseau d’acteurs multimédia sur son territoire. Initiée par le Cyber, espace multimédia existant depuis 8 ans, l’idée a rassemblé pour cette première réunion une trentaine d’acteurs très diversifiés, tant des écoles, des médiathèques, des associations culturelles et sociales que la Maison de l’Emploi et de la Formation ou encore une radio associative.
Sensibiliser, former et assurer une éducation aux TIC pose la question de l’accès aux équipements mais également et surtout de l’accès aux compétences. Si une mutualisation des équipements est nécessaire, le débat a surtout fait ressortir un besoin d’échange et de partage des compétences métier existantes. Ceci renvoie à la nécessité d’avoir une réflexion sur les usages que fait le public des technologies, leurs appréhensions de celles-ci et leurs besoins, ces questions touchant tous les domaines d’activité. C’est ainsi un travail de maillage, tant au niveau territorial qu’au niveau des compétences, que Nanterre veut initier pour parvenir à échanger sur ce que chacun fait mais aussi pour inciter les acteurs à créer ensemble de nouvelles actions et mettre en place des projets.
Arriver à apporter une cohérence globale aux actions menées demande dans un premier temps d’identifier et de rendre visible les compétences présentes mais aussi de coordonner les actions et d’instaurer des liens et des rencontres. La vie d’un réseau prend du temps à être mise en place, tout n’est pas encore institué pour celui de Nanterre mais il relève déjà d’une force indéniable : une volonté d’évolution de la part des acteurs pour travailler mieux mais aussi la diversité des domaines d’actions représentés, ceci permettant de réels partenariats complémentaires et de beaux projets en perspective.
- Site du réseau (en cours de réalisation) : www.nanterre-multimedia.net
- L’intégralité de la réunion est retransmise en audio sur www.nanterreradio.net
Michael Wesh est le créateur de la pertinente et virale video 'Web 2.0 ... The Machine is Us/ing Us'
Il vient de réaliser deux nouvelles vidéos et le seconde mérite votre attention....elle s'intitule "la vision des étudiants aujourd'hui" et elle a été crée de manière collaborative avec 200 étudiants !
voici l'histoire et le résultat :
'It began as a brainstorming exercise, thinking about how students learn, what they need to learn for their future, and how our current educational system fits in. We created a Google Document to facilitate the brainstorming exercise, which began with the following instructions: “'… the basic idea is to create a 3 minute video highlighting the most important characteristics of students today - how they learn, what they need to learn, their goals, hopes, dreams, what their lives will be like, and what kinds of changes they will experience in their lifetime.
> Visualisez la vidéo sur le Blog de Florence Meichel
«Alors que se sont engagés, en ce début de législature de nombreux chantiers dont les communautés ont vocation à être des acteurs de premier plan - du Grenelle de l’Environnement à l’effort de construction de logements - l’intercommunalité demeure en attente de réponses précises et de choix clairs», déplore le président de l’association Marc Censi. Aussi, l’ADCF prône des «évolutions législatives» destinées à faciliter les fusions de communautés. Elle suggère de conférer une force opposable aux Schémas départementaux d’orientation de l’intercommunalité (SDOI). A ses yeux, les intercommunalités doivent être reconnues comme «autorités organisatrices du développement durable», «pivot des politiques contractuelles territorialisées» et «interface local avec les grandes agences nationales (ANRU, ADEME, AFITF…)».
Prudent au chapitre du mode d’élection, le «Livre blanc» prêche cependant en faveur d’expérimentations «notamment dans les grands groupements urbains anciens très intégrés».
Livre blanc au format pdf
Source : La gazette des Communes -12 octobre 2007
